Schule der Vielfalt

Schule der Vielfalt ist ein bundesweites Antidiskriminierungsnetzwerk, welches sich dafür einsetzt, dass an Schulen mehr gegen Homo- und Trans*feindlichkeit und mehr für die Akzeptanz von unterschiedlichen Lebensweisen getan wird.

Das Gymnasium Odenthal ist seit Februar 2010 eine der ersten Projektschulen in diesem Netzwerk und entwickelt seitdem Konzepte fort, wie im Schulleben respektvoll mit Diversität umgegangen und dabei die sexuelle und geschlechtliche Selbstbestimmung thematisiert werden kann.

SCHLAU-Workshops

So finden beispielsweise seit über 10 Jahren regelmäßig SCHLAU-Workshops in den 9. Klassen statt, um mit jungen lesbischen, schwulen, bi, trans*, inter* und queeren Menschen ins Gespräch zu kommen. Mittels pädagogischer Methoden und evaluierter Konzepte führen die ehrenamtlichen Teams von SCHLAU niedrigschwellig und unaufgeregt in die Themengebiete ein. Dabei wird über Lebenswirklichkeiten und Biografien, das eigene Coming-Out der Teamer_innen, Diskriminierungserfahrungen sowie über Vorurteile und Rollenbilder gesprochen.

Die Regenbogen AG – Die Queer-Straight-Alliance

In der Diversity-AG des Schulzentrums Odenthal, die Regenbogen AG – Die Queer-Straight-Alliance, treffen sich wöchentlich engagierte Schüler_innen der Klassen 7 – Q2, um an Projekten wie einer Promigalerie oder einem digitalen Stationenlernen zu LSBTIQ*-Themen zu arbeiten. Darüber hinaus kümmert sich die AG um Info-Stände zum Tag der offenen Tür oder zum IDAHOBIT (International Day Against Homo-, Bi-, Inter*- und Trans*phobia) am 17. Mai. Auch entsendet die AG Delegierte für die Vernetzungstreffen der Projektschulen von Schule der Vielfalt.

Literatur und Filme

Des Weiteren besitzt unsere Bibliothek mittlerweile eine größere Auswahl an queerer Literatur und queeren Filmen und trägt damit zur Sichtbarkeit von LSBTIQ* bei.

Allgendertoiletten (Unisextoiletten)

Seit 2016 besitzt das Schulzentrum auch Allgendertoiletten/ (Unisextoiletten). Hintergrund ist, dass es für intersexuelle Personen oder Personen mit einer nonbinären Transgender-Identität schwierig ist, eine geschlechtergetrennte Toilette aufzusuchen, da diese Personen, sich weder dem männlichen noch dem weiblichen Geschlecht eindeutig zuordnen.

Unsere Unisextoiletten sind nicht explizit als solche ausgewiesen und haben keine Toilettensymbole. Lediglich der Hinweis: „Ja! Du bist hier richtig!“ soll möglichen Irritationen entgegenwirken.

Gendergerechte Sprache

„Die Gleichbehandlung der Geschlechter wird im Artikel 3 des Grundgesetzes für die Bundesrepublik Deutschland garantiert. Um Gleichstellung zu realisieren, ist der Sprachgebrauch ein relevanter Faktor.“ So schreibt es der Duden in seiner aktuellen Ausgabe.

Um diesem Anspruch gerecht zu werden, nutzen große Teile des Kollegiums am Gymnasium Odenthal bereits den Gender Gap oder das Gendersternchen. Dadurch werden alle soz. Geschlechter & Geschlechtsidentitäten berücksichtigt und es wird sprachlich verdeutlicht, dass mehr als zwei Geschlechter existieren. Z.B.: Schüler_innen/Schüler*innen.

Unterricht

Auch im Unterricht gilt es, in allen Fächern Vielfalt in Bildern, Inhalten und Sprache abzubilden. Dabei kann LSBTIQ* konkret thematisiert werden oder auch in Zusammenhängen vorkommen, in denen es nicht unmittelbar um z.B. Lesbischsein oder Schwulsein geht.