Auslandsaufenthalte

Lycée Félix Faure, Beauvais (Frankreich)

Im Laufe der Schulzeit bietet sich immer wieder die Möglichkeit, eine überschaubare oder auch längere Zeit im Ausland zu verbringen.

Neben den Sprachenfahrten organisiert das Gymnasium Odenthal verschiedene Austausche, z.B. mit verschiedenen Schulen in Frankreich, über die es unter dem Punkt Fahrten/Ausflüge mehr Informationen gibt. Der große Vorteil an diesen Angeboten ist, dass die Schüler_innen in das Schul- und Familienleben am Zielort eintauchen können und sich somit tiefere Einblicke in die Kultur ergeben, als dies bei einem Ferienaufenthalt möglich wäre.

Viele Schüler_innen zieht es aber auch für längere Zeit als ein paar Tage ins Ausland. Dies ist durchaus möglich und hier gibt es einen kurzen Überblick über verschiedene Optionen. Allen gemeinsam ist, dass man sich frühzeitig – in der Regel mindestens ein Jahr im Voraus – mit dem Thema auseinandersetzt.

Im Allgemeinen findet der Auslandsaufenthalt während der Jahrgangsstufe 11 oder bei einem ganzjährigen Auslandsaufenthalt im Anschluss an die Jahrgangsstufe 10 oder direkt nach der Jahrgangsstufe 11 statt. Die Qualifikationsphase (12 und 13) darf nicht mehr unterbrochen werden. Bei G9 ist auch ein Auslandsaufenthalt in der Jahrgangsstufe 10 nicht mehr möglich.

Wenn der Auslandsaufenthalt im zweiten Halbjahr oder ganzjährig in der Einführungsphase (11) durchgeführt wird, kann bei entsprechenden Leistungen nach der Rückkehr der Einstieg in die Qualifikationsphase erfolgen. Die genaueren Bestimmungen – auch zum Erwerb des Latinums  – finden Sie nachstehend in dem Merkblatt des Schulministeriums.

Merkblatt zum Auslandsaufenthalt | Bildungsportal NRW (schulministerium.nrw)

Die Länge des Auslandsaufenthalts variiert von mehreren Wochen bis zu einem ganzen Schuljahr. Zielländer sind häufig englisch- oder französischsprachige Länder, im Prinzip steht den Schüler_innen aber die ganze Welt offen. Auch wenn der Austausch nicht in einem englisch- oder französischsprachigen Land stattfindet, profitieren die Schüler_innen durch die zahlreichen interkulturellen Erfahrungen, die sie sammeln können. Viele weiterführende Links über die unterschiedlichen Möglichkeiten gibt die folgende Seite:

https://www.rausvonzuhaus.de/auswahl/programm/langfristiger-individueller-schueleraustausch

Außerdem bietet die umfangreiche Broschüre des Arbeitskreises gemeinnütziger Jugendorganisationen (www.aja-org.de) einen guten Einblick in ganz verschiedene mit einem Auslandsaufenthalt verbundene Aspekte.

Austauschbasis heißt hier wirklich, dass das Programm aus Besuch und Gegenbesuch besteht. Die Schüler_innen leben für eine bestimmte Zeit in einer Familie, deren etwa gleichaltriges Kind für einen ähnlich langen Zeitraum bei Ihnen lebt und das GO besucht. Besuch und Gegenbesuch finden im Allgemeinen nicht gleichzeitig statt.

Die Bezirksregierung Düsseldorf vermittelt für Schüler_innen aus NRW zwei- bis dreimonatige Austauschmaßnahmen in Frankreich, der Schweiz, den Nierderlanden, Italien und Neuseeland.  Die Bewerbung in der Regel in der Jahrgangsstufe 10, die Durchführung in der folgenden Jahrgangsstufe. Genauere Informationen unter https://www.brd.nrw.de/themen/schule-bildung/internationaler-austausch/individueller-austausch

 

Längere und kürzere Aufenthalte, vorwiegend in den Sommerferien, bietet der Rotary Jugenddienst an (www.rotary-jugenddienst.de).

Zielgebiet sind neben einigen europäischen Ländern auch die USA, Kanada, Mexiko, Argentinien, Brasilien, Chile, Südafrika, Indien, Taiwan und Thailand.