Herr Kiefer (Bezirkskoordination Schule der Vielfalt), Milan Tiné und Lilith Huber-Steinke (Regenbogen AG) und Frank G. Pohl (Landeskoordination Schule der Vielfalt) auf dem ersten Vernetzungstreffen des Bezirks Köln am 22.11.23 im DGB-Haus, Köln

Auch in diesem Jahr wurde das Engagement des Gymnasiums Odenthal und der Ganztagsrealschule Odenthal mit einer Urkunde auf dem Vernetzungstreffen von Schule der Vielfalt gewürdigt.

Erstmals fanden drei Vernetzungstreffen im Regierungsbezirk Köln statt, um den insgesamt 45 Projektschulen und 24 Gastschulen genügend Platz für Austausch und Vernetzung bieten zu können. Bei allen Treffen unterstützte die Regenbogen AG des Schulzentrums Odenthal Herrn Kiefer, der als Bezirkskoordination von Schule der Vielfalt die Treffen organisiert. So half die AG nicht nur beim Auf- und Abbau und bei der Anmeldung, sondern berichtete u.a. den anderen interessierten Schulen des Antidiskriminierungsnetzwerkes von Erfahrungen mit Schulumfragen und einem selbst entwickelten digitalen Stationenlernen zum Thema Gender und Diversität. Aber auch umgekehrt konnte sich die AG von Ideen der anderen Projektschulen inspirieren lassen. Wir können gespannt sein, welche neuen Ideen für Projekte und Aktionen die Regenbogen AG nach Odenthal mitbringt.

Herr Kiefer (Bezirkskoordination Schule der Vielfalt), Milan Tiné und Lilith Huber-Steinke (Regenbogen AG) und Frank G. Pohl (Landeskoordination Schule der Vielfalt) auf dem ersten Vernetzungstreffen des Bezirks Köln am 22.11.23 im DGB-Haus, Köln

Liebe Eltern,

liebe Schüler:innen,

bevor die Vorweihnachtszeit so richtig startet, möchten wir uns nochmals mit einem aktuellen Newsletter melden.

Rückblick: Pädagogische Tage zum Thema Schulentwicklung

Die pädagogischen Tage am 6. und 7.11.23 haben wir sehr intensiv nutzen können, um umfassend an zentralen Schulentwicklungsthemen zu arbeiten. Angeleitet durch ein Moderatorenteam der Schulentwicklungsberatung (Bezirksregierung Köln) wurden relevante Problemstellungen analysiert, neue Inhalte vermittelt, Ideen gesammelt, Erfahrungen miteinander vernetzt und Perspektiven entwickelt. Aktuell arbeitet ein Auswertungsteam daran, die vielfältigen Arbeitsergebnisse zusammenzufassen und in konkreten Umsetzungsvorschlägen für die kommenden Lehrkräftekonferenzen zu bündeln.

Aus unserer Sicht waren diese beiden Tage also besonders wertvoll, um unsere Schule zeitgemäß weiterentwickeln zu können.

Tag der offenen Tür am Samstag, 25.11.23

Alle Vorbereitungen sind getroffen. Wir können uns also wieder auf einen lebendigen Tag der offenen Tür am Samstag freuen, bei dem die interessierten Viertklässler:innen sich einen umfassenden Eindruck von unserer Schule verschaffen können.

Das GO auf dem Adventsmarkt in Altenberg (8.-10.12.23)

Wie in jedem Jahr möchten wir Sie sehr herzlich einladen, unseren Stand der Papierkunst-AG auf dem Altenberger Adventsmarkt zu besuchen. Vom 8. - 10.12.23 haben Sie dort die Gelegenheit, sich mit überaus kunstvoll gestalteten Karten zu versorgen. Die kreativen Arbeitsergebnisse unserer Schüler:innen freuen sich darauf, als Weihnachtspost verschickt zu werden.

Wir möchten in diesem Zusammenhang auch nochmals an die Einladung zu den Finishing-Terminen erinnern.

Krankheitsbedingte Ausfälle/Vertretungen

Bereits im letzten Newsletter haben wir auf die personaltechnisch sehr herausfordernde Situation im Herbst hingewiesen. Leider hat sich diese durch weitere längerfristige Erkrankungen von Kolleg:innen nochmals verschärft. Zudem gelingt es aufgrund des allgemeinen Lehrkräftemangels momentan nicht, neue Vertretungskräfte zu gewinnen.

Ähnlich wie in anderen Bereichen des öffentlichen Lebens (z. B. Nahverkehr oder DB) ist es uns aktuell nicht mehr möglich, für alle erkrankten Kolleg:innen Ersatz zu bekommen bzw. alle Stunden zu vertreten, obwohl die vorhandenen Lehrkräfte bereits maximale Überstunden über einen langen Zeitraum in Kauf nehmen.

Wir bitten daher um Verständnis, wenn an besonders angespannten Tagen mit hohem zusätzlichem Krankenstand einzelne Stunden auch kurzfristig entfallen müssen.  Dies gilt bis auf Weiteres für die Jahrgangsstufen 7-12.

Ausblick: Letzte Schulwoche vor den Weihnachtsferien/Einladung zum Weihnachtsgottesdienst am 20.12.

Zum Beginn der letzten Schulwoche vor den Weihnachtsferien (Montag, 18.12.23) freuen wir uns auf einen musikalisch mitreißenden Abend in der Aula. Unter dem Motto GO Vision 2023 "This is my Song" werden unsere Bands unter der Leitung von Herrn Schneider ab 20.00 Uhr auftreten. Nähere Informationen finden Sie in Kürze auf unserer Homepage.

Für den letzten Schultag vor den Weihnachtsferien am Mittwoch, 20.12.23, möchten wir an dieser Stelle bereits eine herzliche Einladung zu unserem traditionellen ökumenischen Weihnachtsgottesdienst aussprechen. Er findet in diesem Jahr von 8.10 – 8.45 Uhr in St. Pankratius statt. In der 2. bis 4. Stunde folgt dann der reguläre Unterricht – ggf. mit Weihnachtsfeiern in den einzelnen Klassen. Nach der 4. Stunde werden die Schüler:innen in die verdienten Ferien verabschiedet.

Wir wünschen Ihnen allen eine schöne Vorweihnachtszeit und grüßen Sie herzlich.

Glynis Dirla und Frank Galilea

Die beiden Q2-Leistungskurse der Sozialwissenschaften hatten die Möglichkeit, vieles im Unterricht Gelernte hautnah mitzubekommen. Das Ziel der Exkursion: Brüssel, die Stadt mit einem der beiden Sitze des EU Parlaments und dem Sitz vieler weiterer wichtiger EU-Institutionen.

In Brüssel angekommen, starteten wir gleich zu unserem ersten Reiseziel durch: dem EU-Parlament. Dort trafen wir uns mit dem EU-Abgeordneten Moritz Körner (FDP) und hatten das Diskussionsforum während des Unterrichts vorbereitet. Herr Körner nahm sich bereitwillig Zeit für uns und wir fragten und diskutierten über verschiedene politische Themenfelder. Nicht nur waren wir am aktuellen weltpolitischen Geschehen interessiert, sondern auch an seiner Arbeit, seinen Zielen und seinen konkreten Erfolgen im Parlament. Anschließend führte uns sein Praktikant noch zum Plenarsaal, um uns die Gegebenheiten vor Ort zu erläutern.

Nach einer Mittagspause besuchten wir das Haus der Europäischen Geschichte, wo wir uns über die Hintergründe der EU-Gründung informierten. Als Abschluss des ersten Tages stand ein gemeinsames Essen sowie die Erkundung der Brüssler Innenstadt in Kleingruppen auf dem Programm.

Am nächsten Tag ging es für uns ins Parlamentarium, dem Besucherzentrum der EU. Dort besichtigten wir eine umfassende und interaktive Ausstellung über die Entwicklungsschritte und die Zukunftsperspektiven der EU. Dabei konnten wir, dank der ausgeteilten Audioguides, in unserem eigenen Tempo durch die Ausstellung schreiten.

Schließlich endete unsere Fahrt dort, wo sie begonnen hatte, am Kölner Hauptbahnhof. Abschließend steht fest, dass die Exkursion unser Interesse an dem Fach SoWi nur verstärken konnte, vor allem das Gespräch mit einem EU-Abgeordneten machte die EU für uns noch zugänglicher.

Volkhard Hartwig, Q2
21.11.2023

Vor einigen Tagen durften die 7. Klassen in Begleitung ihrer Lehrer*innen das Theaterstück „Fake oder war doch nur Spaß“ an unserer Schule miterleben. Die mobile Theaterproduktion von Karl Koch, welches von einem Schauspieler*innenteam aus Berlin aufgeführt wurde, zeigt spielerisch aber ernst auf, was Cybermobbing ist, wie es entsteht und welche Folgen es haben kann.
Das Theaterstück erzählt eine fiktive Geschichte, welche durch eine Vielzahl an realen Fällen inspiriert ist. Diese handelt davon, wie ein junges Mädchen von ihren engen Freund*innen zum Mobbingopfer gemacht wird und immer tiefer in die Abgründe des Cybermobbings versinkt, ohne dies selbst zu realisieren.

Es gibt eine Vielzahl an Charakteren, die zum besseren Verständnis der Situation beitragen. So schlüpfen die beiden Schauspieler*innen – neben den offensichtlichen Rollen von Opfer und Täter*innen – auch in die Rolle des Vaters des Opfers, der  zwar mitbekommt, was seiner Tochter geschieht, allerdings erst viel zu spät eingreift. Auch die Perspektive der Lehrer*innen wird hier mit einbezogen. Diese greifen ziemlich früh in das Geschehen ein, können dem Opfer aber kaum nachhaltig helfen.

Das Stück endet damit, dass der Ex-Freund des Opfers im letzten Moment eingreift und so das Mädchen vor dem potenziellen Suizid rettet. Das Opfer schafft es auch dann nach einiger Zeit wieder zurück ins normale Leben und das Stück endet mit einem Happy End: die Protagonistin schafft es – auch dank der Hilfe von Therapeut*innen – sich von den Mobbern zu distanzieren und fängt an ihr Leben wieder in geregelte Bahnen zu lenken.

Wir Scouts fanden das Theaterstück grundsätzlich sehr gut dargestellt. Die Message hinter dem Stück wurde den Zuschauenden sehr deutlich vor Augen geführt. Insbesondere die vielen Charaktere haben die Vielschichtigkeit von Mobbing und die Ausweglosigkeit, die ein Opfer durchlebt, sehr gut dargestellt.

Kritik gibt es aus unserer Perspektive aber hinsichtlich des „Happy Ends“, denn viele von uns sind der Meinung, dass man hätte zeigen können, wie schlimm Cybermobbing enden kann. Dies hätte verstärkt dazu beigetragen, zu verdeutlichen, dass es sich dabei nicht um einen blöden Spaß handelt.

Positiv hervorzuheben ist die abschließende Frage- und Reflexionsrunde zwischen Schüler*innen, Lehrer*innen und den beiden Schauspieler*innen.

Wir fanden alle diesen recht neuartigen Weg, Jüngeren dieses wichtige Thema nahezulegen, sehr interessant und hoffen, dass die die Schüler*innen nun wachsamer sind, wenn sie in Mobbingsituationen geraten oder diese beobachten.

Paul Kirchner, Q1 (stellvertretend für die Medienscouts)

Liebe Interessierte,

der für September geplante Elternabend "TikTok und Co. – Mediennutzung Jugendlicher ab Klasse 5" wird am kommenden Donnerstag, 2. Novermber 2023, um 19:00 Uhr (Aula des Schulzentrums) nachgeholt.

Seit dem Schuljahr 2023/ 2024 nimmt das Gymnasium Odenthal an dem Projekt der „KulturScouts Bergisches Land“ teil. Die Schüler:innen der derzeitigen 8a sind als KulturScouts für das Gymnasium Odenthal ausgewählt worden und somit in diesem Schuljahr, zusätzlich zu den zwei schulischen Wandertagen, an zwei Terminen in den Kulturorten des Bergischen Landes auf Entdeckungsreise. Kosten fallen für die zwei vorgesehenen Exkursionen dabei nicht an, denn Eintrittspreise und Transportkosten werden durch den Kooperationspartner KulturScouts Bergisches Land vollumfänglich erstattet.

Im Folgenden berichten wir von unserer ersten Kulturexkursion, die am 29.09.2023 stattfand.

Als Klassenlehrerteam der 8a haben wir uns sehr über die Projektteilnahme unserer Klasse gefreut und uns voller Begeisterung über das umfangreiche und sehr vielseitige Angebot der Kulturscouts auf die Suche nach einem geeigneten Workshop gemacht. Recht spontan haben wir uns für unseren ersten Ausflug für den „Stop-Motion-Workshop – Wenn die Bilder laufen lernen“ entschieden, der vom LVR Industriemuseum Papiermühle Alte Dombach angeboten wurde. Stop- Motion-Videos werden in verschiedenen Fächern am Gymnasium Odenthal im Unterricht angewendet, so dass uns die Vertiefung dieser Medienkompetenz in einem Workshop als sehr sinnvoll erschien. Offensichtlich sah das unsere Klasse aber anders: Auf dem Weg zur Alten Papiermühle haben wir in Gesprächen festgestellt, dass die Schüler:innen gar keine Lust auf diesen Ausflug hatten. Das Museum Alte Dombach sei ihnen hinreichend aus Grundschule und Kindergarten bekannt, das Ganze könne also nur furchtbar langweilig werden, zudem sei ein Stop-Motion-Workshop viel zu technisch, sie hätten keine Lust die ganze Zeit am Rechner zu sitzen usw.. Es fielen sogar Äußerungen, dass ihnen Unterricht eigentlich lieber gewesen sei. Mit etwas Unbehagen kamen wir also bei der Alten Dombach an. Dank zweier sehr kompetenter und engagierter Workshopleiterinnen lösten sich die Vorbehalte der Schüler:innen glücklicherweise sehr schnell in Luft auf. „Must have“, angelehnt an die derzeitige Ausstellung in der „Alten Dombach“, kristallisierte sich rasch zu einem geeigneten Thema für diese Altersgruppe heraus. Von dem Handy, auf das nicht mehr verzichtet werden darf, über Freundschaften oder Sportleidenschaften kamen viele „must have“-Geschichten der Klasse zusammen, die dann mittels eines Storyboards aufbereitet werden sollten. Ausgerüstet mit einer Vielzahl an Papiermaterialien konnten die Schüler:innen dann kreativ werden und ihre Ideen für die Kameraeinstellungen bastelnd und klebend aufbereiten. Dabei wurde in den Räumlichkeiten des Museums inmitten der dort ausgestellten Exponate gearbeitet. Nach einer kurzen Einführung in die App, mit der die Stop-Motion-Filme aufgezeichnet werden sollten, machten sich die jungen Filmschaffenden mittels einer sehr professionellen Ausstattung, IPads plus Stativ, ans Werk. Dabei wurde zwischen und/oder mit Ausstellungsstücken gedreht.

Die Begeisterung aller war sehr schnell zu spüren. Zum einen lag das daran, dass tatsächlich alle etwas in ihrer Kleingruppe zu tun hatten und sich sehr kreativ in ihre jeweiligen Filme, von der Idee bis zur tatsächlichen Umsetzung, einbringen konnten. Zum anderen trug sicher auch die Atmosphäre des Museums zu dem Erfolg dieses ersten Kulturausfluges bei, denn es wurde nicht nur im Museum gedreht, sondern auch mit Exponaten des Museums gearbeitet, die als Hintergrund und/oder Bühne der Filme fungierten.

Der Workshop endete mit einem gemeinsamen Filmerlebnis, denn alle Stop-Motion-Filme wurden in großer Runde geschaut.

Viele interviewte Schüler:innen haben uns dann unsere positiven Eindrücke auf dem Rückweg bestätigt, es habe ihnen richtig gut gefallen, sie hätten sich nur noch mehr Zeit gewünscht, um insbesondere die Tonspur unter ihren Filmen noch genauer bearbeiten zu können.

Rückblickend können wir diesen Workshop also nur empfehlen!

Im Januar starten wir ins Konzert- und Theaterhaus nach Solingen und freuen uns – diesmal gemeinsam mit den Schüler:innen – auf das nächste Kulturerlebnis.

Julia Hünten & Daniel Garmann

(Klassenlehrerteam 8a)